¿Cómo podemos contribuir cada ciudadan@ a construir un futuro sostenible?(II)

 ¿Cómo podemos contribuir cada ciudadan@ a construir un futuro sostenible?(II)

Contribuir a la educación y acción ciudadana

Realizar tareas de divulgación e impulso:
 

*Aprovechar prensa, Internet, video, ferias ecológicas, materiales escolares...

*Ayudar a tomar conciencia de los problemas insostenibles y estrechamente vinculados: consumismo, explosión demográfica, crecimiento económico depredador, degradación ambiental, desequilibrios…
 

*Informar de las acciones que podemos realizar e impulsar a su puesta en práctica, promoviendo campañas de uso de bombillas de bajo consumo, reforestación, asociacionismo, maternidad/paternidad responsable, trabajo político…
 

*Ayudar a concebir las medidas para la sostenibilidad como una mejora que garantiza el futuro de todos y no como una limitación
*Impulsar el reconocimiento social de las medidas positivas para un futuro sostenible

*Estudiar y aplicar lo que se puede hacer por la sostenibilidad como profesional

* Investigar, innovar, enseñar…

*Superar profesionalismos estrechos que llevan a pensar, p. ej., que un profesor de física no ha de ocuparse de esta problemática

*Contribuir a ambientalizar el lugar de trabajo, el barrio y ciudad donde habitamos…
Otras Propuestas de educación y acción ciudadana (Añadir)

 Utilizar tecnologías respetuosas con el medio y las personas

 *Aplicar personalmente el principio de precaución

 *No comprar productos sin cerciorarse de su inocuidad: vigilar la composición de los alimentos, productos
de limpieza, ropa… y evitar los que no ofrezcan garantías
 

*Evitar esprays y aerosoles (utilizar pulverizadores manuales)

*Aplicar las normas de seguridad en el trabajo, en el hogar...

*Optar por las energías renovables en el hogar, automoción, etc.

*Utilizar aparatos que funcionen con energía solar: radios, cargadores de móviles, ordenadores
portátiles…
*Utilizar electrodomésticos eficientes, de bajo consumo y poca contaminación (A++)

*Informarnos bien y comentar con otr@s (familiares, amig@s, colegas, estudiantes...) cuál es la situación y, sobre todo, qué podemos hacer

*Otras Propuestas de utilización de tecnologías respetuosas con el medio y las personas (Añadir)

Fuente:

http://www.oei.es/decada/ciudadanas.pdf